Esportivas.
promover saúde e prevenir doenças;
desenvolver o raciocínio lógico e a motricidade;
desenvolver de forma mais rápida as capacidades
cognitivas relacionadas à aprendizagem escolar;
exercitar tomadas de decisão;
facilitar e fortalecer os laços afetivos e empatia;
aprender a priorizar e lidar com tempo;
aumentar a autoconfiança e autoestima;
respeitar os companheiros, adversários e a figura de autoridade;
desenvolver habilidades intelectuais, obter prazer e bem estar com a prática.
Pedagógica e Lúdica
intervir positivamente no desenvolvimento de suas
necessidades biopsicossociais;
oferecer um ambiente adequado para o
crescimento físico, emocional, cognitivo e social;
assegurar condições necessárias para o desenvolvimento
de suas competências, garantindo novos conhecimentos e
desenvolvendo novas habilidades de forma natural,
agradável o que gera mais necessidade;
estimular o gosto pela leitura através de contos,
auxiliar quando necessário à tarefa;
construir sujeito da cultura, explorar o mundo ao redor,
elaborar e expressar pensamentos;
ofertar atividades que estimulem o desenvolvimento global, considerando os aspectos cognitivo, aspectos da linguagem, afetivo, social e motor;
proporcionar de forma divertida e democrática, levando em conta também reações e promovendo respeito entre os atendidos;
estimular a socialização, a atenção e concentração;
trabalhar o espírito de cooperação em conjunto para atingir os objetivos comuns, espontaneidade na construção do sistema de representação
(leitura e escrita) e motricidade.
Arte e Cultura
desenvolver a interpretação e comunicação corporal;
proporcionar a auto expressão, percepção e organização;
incentivar a personalidade criativa, inventiva e o raciocínio;
estimular a sensibilidade, concentração e comunicação verbal;
incentivar a pintura, teatro com temas de interesse
das crianças e adolescentes;
socializar no coletivo e na família;
confeccionar brinquedos típicos, reproduzir obras de artistas
consagrados junto com sua história.
Cidadania
estimular e oferecer meios para o protagonismo infantil
e juvenil através de valores morais, éticos e primários;
apresentar valores morais, éticos e primários a fim de
estimular melhor convivência social e critérios; e discernir
qual a melhor forma para atingir metas e objetivos;
orientar quanto aos seus direitos e deveres.
Recreação
estimular o tempo do "brincar", utilizando espaços como
parquinho, pátio, areia e realizar atividades recreativas, lazer, passeios, entre outros.